🎖️Soy finalista a los PREMIOS EDE 2024 a los Mejores Educadores Digitales de España en la Categoría de Música y la Televisión de Castilla la Mancha CMM me ha hecho una entrevista hoy en el informativo. Los días 19 y 20 de octubre en Valencia se conocerán los ganadores. Gracias por el apoyo a mi proyecto desde el primer día 🤗🤗
NOTA: Las imágenes que aparecen en el aula no guardan relación con el proyecto Música Encriptada
🎖️Soy finalista a los PREMIOS EDE 2024 a los Mejores Educadores Digitales de España en la Categoría de Música y la Televisión de Castilla la Mancha CMM me ha hecho un reportaje hoy en el informativo. Los días 19 y 20 de octubre en Valencia se conocerán los ganadores. Gracias por el apoyo a mi proyecto desde el primer día 🤗🤗
Actas IX Congreso Nacional de Educación Musical «Con Euterpe» 2023 en las que aparece mi taller «Música en Bucle»
¡Seguimos creciendo!
He descubierto la publicación «Actividades musicales desenchufadas» en el cual aparecen referencias a mi trabajo por parte de Carmen María Sepúlveda Durán, Cristina María García Fernández y Azahara Arévalo Galán. ¡Muchísimas Gracias!
«Sí se comienzan a atisbar algunas propuestas pedagógicas en la literatura didáctica nacional como Música Encriptada (Alcázar, 2019) o el monográfico Música y STEAM (Muriño y Riaño, 2022).» (extracto de la página 5).
He descubierto el libro «Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI» en el cual aparecen varias citas a mi trabajo por parte de Luis Ponce y Óscar González en un libro coordinado por Olga Buzón y Carmen Romero. ¡Muchísimas Gracias!
«Una de las aportaciones más significativas en relación a las “escape rooms” para la educación musical es la de Carlos Alcázar y su proyecto educativo “Música Encriptada”. Propone ingeniosos enigmas y “escape rooms” relacionados con contenidos musicales, así como cursos de formación dirigidos a docentes de música que deseen poner en práctica estas estrategias de gamificación en sus aulas.» (extracto de la página 1362).
«Música Encriptada: El canal de Carlos Alcázar incluye vídeos relacionados, entre otros temas, con la informática musical y sus propuestas de formación sobre juegos de escape musicales.» (extracto de la página 845).
He descubierto la publicación «Recursos digitales para la adquisición de competencias musicales» en el cual aparecen varias citas a mi trabajo por parte de María Elena Cuenca Rodríguez, Miren Pérez Eizaguirre y Francisco Ruiz Montes,. ¡Muchísimas Gracias!
«Música encriptada (https://musicaencriptada.es/): Página de ejercicios musicales multinivel a modo de retos creada por Carlos Alcázar Rodríguez Patiño un ingeniero, músico y docente amante de los juegos de ingenio. La web tiene como principal finalidad dotar a la comunidad educativa de recursos musicales creativos, con un carácter lúdico en los que se necesita hacer uso de conocimientos musicales para su resolución. Esta web se encuentra estructurada en los apartados: 1. Enigmas; 2. Recursos donde encontramos canciones, experimentos, infografías, inventos, juegos de ingenio, y recursos instrumentales y rítmicos; 3. Videos con información sobre apps musicales para editar partituras, hacer grabaciones colaborativas o crear bases instrumentales, también videos sobre sonorización, teoría musical, instalaciones electrónicas y materiales audiovisuales para flipped clasroom Escapes; 4. Escapes. Este último apartado ofrece Escape room o Break out educativos que son herramientas de gamificación para innovar en el aula y motivar al alumnado. A continuación, se presenta el ejemplo de un Escape en el que los alumnos deben combinar los elementos del enigma para encontrar a un personaje secreto.» (extracto de las páginas 32-33).
Música Encriptada inaugura la sección «El Rincón del Ingenio» en la revista La Redonda, del Conservatorio Profesional de Música «Marcos Redondo» de Ciudad Real.
¡Seguimos creciendo!
Música Encriptada es la protagonista de la sección «Recursos para el Aula» en el número 81 de la prestigiosa revista Eufonía (editorial Graó). ¡Seguimos creciendo!
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