Música Encriptada ®

Página de ejercicios musicales multinivel a modo de retos de ingenio. Con ellos desarrollarás el razonamiento lógico, la lectura comprensiva, la secuencialización de pasos, la visión espacial, el pensamiento creativo… y todo a través de la música. Además de afianzar conceptos de teoría y lenguaje musical con un enfoque lúdico. Materiales educativos preparados para el aula de música, para trabajar armonía, acordes o intervalos de una forma original.

Niveles de Dificultad

Conocimientos 1 – Conocimientos 2 – Conocimientos 3 – Razonamiento 1 – Razonamiento 2 – Razonamiento 3 – Multinivel

Soy Carlos Alcázar Rodríguez-Patiño, autor

Natural de Ciudad Real (España), soy saxofonista e ingeniero en informática. Imparto clases de saxofón en diferentes centros educativos y he sido profesor de cursos de perfeccionamiento instrumental y ponente de conferencias, además de ejercer como director musical y arreglista en distintas producciones y grabaciones musicales. Como instrumentista participo en diversos grupos de cámara, bandas, big bands y compañías líricas de manera habitual realizando diversas giras. En el sector de la ingeniería he formado parte de un proyecto de investigación en la Universidad de Castilla la Mancha y, durante 13 años, he trabajado en una multinacional de desarrollo software. Además me he formado de manera no profesional en otras disciplinas como teatro, cine, comunicación, baile, diseño gráfico, marketing digital y producción musical. Desde pequeño soy un apasionado de los juegos de ingenio.

Propiedad Intelectual

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El Proyecto

Música Encriptada ® nace en febrero de 2019 con el fin de dotar a la comunidad educativa de recursos que desmitifiquen esas antiguas clases aburridas y teóricas. Para ello, cada lunes, se comparten recursos musicales creativos con un carácter lúdico en los que se necesitará hacer uso de conocimientos musicales para su resolución. Además, están planteados para potenciar el razonamiento lógico y relacionar la música con matemáticas, lengua… logrando un desarrollo multidisciplinar a través de la música. Todo problema es una oportunidad para aprender.

Agradecimiento a mi equipo de amigos/asesores que me ayudan semana tras semana a revisar el material para que se publique sin errores y a toda aquellas que nos siguen y nos usan en sus clases.

¿Cómo usar ME en el aula? / La comunidad educativa

Todos los materiales están preparados para usarse en centros educativos. Pudiendo ser impresas y repartidas al alumnado, proyectadas en una pizarra digital o usar un tablón de corcho o la puerta del aula como sitio donde ubicar los retos y que os alumnos los resuelvan en sus huecos libres. Los recursos se pueden plantear por equipos. Previamente, el profesor deberá resolver el enigma para asegurar que el alumno será capaz de solucionarlo o darle algún consejo de cara a la resolución.

Música Encriptada quiere ser comunidad educativa, por tanto, si tienes alguna idea de ejercicio, usas alguna ficha de una manera especial o con un fin específico, tienes dudas de la resolución de un ejercicio… Este es tu sitio, comparte tu experiencia. Entre todos somos mejores.