El próximo sábado 13 de junio realizaremos una Escape Room Musical en la Escuela de Música de Corral de Calatrava (por quinto año casi consecutivo). Es genial regresar a un centro donde fui profesor durante 6 años, lo pasaremos en grande.








Aquí podrás encontrar todo lo referente a Música Encriptada en medios de divulgación, prensa, revistas…
¿Imaginas poder diseñar materiales interactivos, dinámicos y listos para aplicar en tus clases de música en solo unos minutos? El próximo sábado, 30 de mayo de 2026 a las 10:00 (hora peninsular española) vas a descubrir cómo hacerlo posible.
En esta nueva sesión de formación de la Academia Música Encriptada, exploraremos cómo crear Contenido Interactivo que favorezcan una participación más activa en el aula y permitan adaptar las propuestas didácticas a distintos ritmos y contextos de aprendizaje.
Durante la sesión, trabajaremos estrategias prácticas para diseñar materiales que conviertan la experiencia musical en un proceso más dinámico y personalizado. Veremos cómo integrar herramientas digitales de forma sencilla y eficaz para enriquecer la práctica docente y ampliar las posibilidades de trabajo en el aula.
La sesión se realizará EN DIRECTO por videoconferencia a través de Zoom, quedará GRABADA y podrás verla posteriormente EN DIFERIDO.

El contenido de la sesión será el siguiente:
Inscríbete antes del 24 de mayo y tendrás un 20% de descuento. Las plazas son muy limitadas y suelen agotarse en unas horas. ¿Te atreves a revolucionar el aula?
El próximo 18 de mayo estaré en el Conservatorio de Música de Montilla (Córdoba) realizando un taller de Boomwhackers con el alumnado del centro.








Estoy muy contento de anunciar que este año participaré de nuevo en el Congreso Con Euterpe, uno de los congresos más importantes de la educación musical de nuestro país. Ahí haré un taller denominado ‘La Partitura Oculta’ Seguro serán unos días inolvidables. Nos vemos en Toledo los días 22, 23 y 24 de Mayo de 2026.









¿Imaginas poder generar materiales didácticos de alta calidad y listos para usar en tus clases de música en solo unos minutos? El próximo sábado, 9 de mayo de 2026 a las 10:00 (hora peninsular española) vas a descubrir cómo hacerlo posible.
En esta nueva sesión de formación de la Academia Música Encriptada, exploraremos cómo utilizar la IA para diseñar recursos y crear actividades personalizadas de forma inmediata. Una propuesta diseñada para que la tecnología trabaje como tu propio asistente.
Durante la sesión, trabajaremos estrategias prácticas para dominar la IA generativa, transformando tus ideas en materiales concretos: desde partituras y guías de estudio hasta recursos visuales y sonoros.
La sesión se realizará EN DIRECTO por videoconferencia a través de Zoom, quedará GRABADA y podrás verla posteriormente EN DIFERIDO.

El contenido de la sesión será el siguiente:
Inscríbete antes del 9 de mayo y tendrás un 20% de descuento. Las plazas son muy limitadas y suelen agotarse en unas horas. ¿Te atreves a revolucionar el aula?
¿Imaginas transformar el aula de música en un entorno donde la tecnología potencie el aprendizaje y la motivación del alumnado? El próximo sábado, 11 de abril de 2026 a las 10:00 (hora peninsular española) vas a descubrir cómo hacerlo posible.
En esta nueva sesión de formación de la Academia Música Encriptada exploraremos los puntos clave para integrar las TIC en el aula de música, combinando pedagogía, herramientas digitales y metodologías activas. Una propuesta diseñada para ayudarte a innovar en tus clases y desarrollar competencias clave en el alumnado.
Durante 3 horas, trabajaremos estrategias prácticas para incorporar la tecnología de forma eficaz, desde la búsqueda inteligente de recursos hasta el uso de aplicaciones e instrumentos musicales digitales. Un enfoque versátil que abre nuevas posibilidades didácticas y creativas en el aula.
La sesión se realizará EN DIRECTO por videoconferencia a través de Zoom, quedará GRABADA y podrás verla posteriormente EN DIFERIDO.

El contenido de la sesión será el siguiente:
Inscríbete antes del 5 de abril y tendrás un 20% de descuento. Las plazas son muy limitadas y suelen agotarse en unas horas. ¿Te atreves a revolucionar el aula?
Voy a realizar un nuevo curso en Almoradí (Alicante) a través del CEFIRE de Orihuela. Código 26OR96IN008
Se certificarán 20 horas. Plazas Limitadas









El próximo 12 de marzo estaré en el CEIP Arzobispo Calzado de Bolaños de Calatrava impartiendo un taller de Boomwhackers con el profesorado de diferentes centros de todas España en el encuentro Simplemente Escuelas Saludables.



Además, realizaré un taller de Makey Makey con el alumnado de quinto del centro.


¿Te gustaría trabajar el ritmo en el aula a través de juegos con cartas? Con Desafío Rítmico realizarás dinámicas musicales a partir de un material compuesto por cartas imprimibles, tableros, plantillas y recursos digitales que transformarán tus clases en una experiencia musical activa y motivadora. Imprime tantas copias como necesites y revoluciona tus clases de música con un montón de juegos rítmicos.
¿Eres docente de cualquier etapa educativa y te gustaría dinamizar el aula con juegos únicos para tu alumnado?
Disfruta de este material y visualiza los vídeos desde cualquier lugar, momento y dispositivo. Ideal para primaria, secundaria, conservatorio y escuelas de música.
Aquí puedes ver el Trailer:

Descubre un universo lleno de juegos rítmicos listos para usar y disfrutar.

Sigue el ritmo paso a paso con actividades claras y motivadores.

Imprime los materiales para el aula para que tu alumnado lo pase en grande.
Realiza retos rítmicos interactivos y mejora la coordinación jugando.
Comprende el ritmo e interprétalo con ritmogramas dinámicos.
Dos jugadores, un mismo pulso: el desafío comienza en 3, 2, 1…
Materiales Imprimibles
Recuros Digitales
Vídeo de actividades
Además, recibirás los siguientes materiales:
¿Te atreves a revolucionar el aula?
En los meses de febrero y marzo estaré impartiendo una formación al profesorado del Conservatorio Profesional de Música da Coruña sobre Herramientas Digitales para el Alumnado NEAE.
