Formación, Juego Educativo, Libro Didáctico

DESAFÍO RÍTMICO, 400 Cartas Recortables para el Aula de Música

Descubre un recurso didáctico imprescindible con 400 cartas recortables diseñado para trabajar el ritmo y la lectura musical de forma manipulativa, activa y dinámica.

Un material pedagógico con múltiples propuestas prácticas para dinámicas por parejas, desafíos de coordinación, actividades grupales y ritmogramas en el aula.


Mientras una persona distribuye las cartas, la otra interpreta en tiempo real los ritmos generados.

Se ejecutan varias cartas de forma simultánea con ambas manos o incorporando otras partes del cuerpo.

Con un enfoque colectivo, el alumnado crea y combina patrones para interpretar polirritmias o cánones.

Esta propuesta utiliza las cartas para recrear e interpretar ritmos de canciones conocidas por el alumnado.


Figuras cuyo valor equivale al de una negra (2 corcheas, tresillo de corcheas, 4 semicorcheas…). Con ellas, el alumnado puede experimentar la subdivisión binaria.

Figuras cuyo valor equivale al de una negra con puntillo (3 corcheas, negra + corchea…). De esta forma, se realizan actividades en compases de subdivisión ternaria.

Figuras cuyo valor equivale al de una blanca (síncopas de negra, negra con puntillo + corchea…). Permiten comprender combinaciones rítmicas de dos pulsos.

Indicaciones de compases de subdivisión binaria, ternaria y de amalgama. Además, incluyen signos de repetición y casillas de primera y segunda vez para estructurar las obras.

Se colocan bajo las cartas de ritmo. Existen cinco tipos: notas y acordes para la altura, matices para la intensidad, y percusión corporal o batería para la psicomotricidad.

Permiten escribir células rítmicas personalizadas en caso de no estar contempladas en las barajas principales, ampliando así las posibilidades pedagógicas y creativas del material.

¿Te atreves a revolucionar el aula?

Academia Música Encriptada, Curso Online, Formación

Curso «Juegos de Escape Musicales (9ª Ed)»

¿Imaginas transformar tu aula en un juego de escape donde tu alumnado aprenda resolviendo retos? El próximo sábado, 19 de septiembre a las 10:00 (hora peninsular española) vas a descubrir cómo hacerlo posible.

En esta nueva sesión de formación de la Academia Música Encriptada exploraremos los puntos clave para diseñar Juegos de Escape Musicales, una propuesta creativa que une narrativa, gamificación y aprendizaje activo.

Durante 3 horas, profundizaremos en el diseño paso a paso de escape rooms didácticos adaptados al ámbito musical. Una metodología versátil que abre un abanico enorme de posibilidades para trabajar el trabajo en equipo, la lógica y el lenguaje musical.

La sesión se realizará EN DIRECTO por videoconferencia, la cual quedará GRABADA y podrá verse posteriormente EN DIFERIDO.

Aprenderemos a diseñar un escape room de la forma más práctica posible: ¡jugando a uno en directo!

El contenido de la sesión será el siguiente:

  • 🔑 Aspectos generales de diseño: construcción de la narrativa, ambientación y misión.
  • 📜 Preparación de la estancia y control del game master.
  • 🧩 Diseño de las pruebas y retos musicales.
  • 🔒 Uso de candados, esteganografía y elementos de juego.
  • 🎲 Flujo de juego y secuenciación de la experiencia.

Inscríbete antes del 13 de septiembre y tendrás un 20% de descuento. Las plazas son muy limitadas y suelen agotarse en unas horas. ¿Te atreves a jugar?