Son contenidos prácticos que se pueden usar de múltiples formas que permiten trabajar la entonación, la audición, el ritmo… Existen diversos tipos habitualmente relacionados con alguna otra materia como lengua, matemáticas…
El día 3/14 se celebra el Día de las Matemáticas (Día de Pi).
Aquí tenéis un recurso educativo que nos permitirá poner a trabajar nuestra creatividad para crear canciones… Solo hay una regla: No puedes cambiar el orden de las notas.
Puedes retar a tus amigos a crear su #LaCancionDePi
Aquí tenéis nuestra propuesta ¿te atreves a jugar?
Aquí tenéis un nuevo recurso educativo. ¿Conoces la Escritura Musical Braille?
El Epitafio de Seikilos siempre ha sido una referencia histórica musical, pero seguro que nunca os habéis parado a entender todo su contenido. Con este ejercicio será mucho más divertido comprenderlo en su totalidad.
Un juego para hacer tus dictados más amenos.
¿Conocías la diferencia entre el sostenido y la almohadilla? Aquí la tienes…
Aquí tenéis el tercer cancionero de Navidad
Campana sobre campana
Fum, fum, fum
We wish you a Merry Christmas
Aquí tenéis el segundo cancionero de Navidad.
Arre Borriquito
Ande, ande, ande, la Marimorena
Noche de paz
Nos adelantamos a la Navidad, es un buen momento para interpretar villancicos… aquí la primera entrega de nuestro cancionero de navidad. Las obras han sido transcritas en un registro y tonalidad cómodos para alumnos nóveles.
Navidad, Navidad
Los peces en el río
Ya vienen los Reyes Magos
Inspirado en El Juego de los Dados de W. A. Mozart.
Con él, cada alumno podrá obtener su propia melodía, ponerle letra, título, cantarla e incluso armonizarla. Además también se pueden trabajar conceptos matemáticos de combinatoria, ya que existen 1.679.616 posibles melodías.
Versión en clave de Fa
Podéis usar un dado, una app dado o recortar y usar este.
Enviadnos vuestras melodías 🙂
Bajo licencia Creative Commons BY-NC-ND
Aquí tenéis el juego original de Mozart. Se juega con dos dados y tiene 16 compases a dos voces.
Con este divertido ejercicio podemos hacer coincidir los acentos y así comprender mejor el concepto matemático de “Mínimo Común Múltiplo”
Este recurso que nos permitirá familiarizarnos con las emociones y también ganar destreza con el instrumento e improvisar. Así podremos expresarnos con nuestro instrumento.
